• Sala kominkowa

Computer, objects we use at home and prepositions of place dla kl 6 i 7

 

Hello!

For today, I’ve chosen some games for you.

First, choose the game Computer and play MEMORY.

https://www.gamestolearnenglish.com/concentration/

Czytaj dalej…

Czytaj dalej

Język angielski – Szkoła cz. 2 dla kl III i IV

Hello!

 

Dzisiaj w dalszym ciągu uczymy się słów związanych z tematem ,,Szkoła”.

Przesyłam wam linki do ćwiczeń interaktywnych. Po wykonaniu ćwiczenia klikacie na dole strony Finish a później Check the answers, żeby zobaczyć wynik.

Najpierw zróbcie 2 ćwiczenia, w których powtarzamy nazwy pomieszczeń w szkole.

Czytaj dalej…

Czytaj dalej

Food – Jedzenie, cz. 3 dla kl I, II i III

Hello!

Obejrzeliście filmiki prezentujące słownictwo z tematu ,,Jedzenie”, które posłałam w ubiegłych tygodniach? Dzisiaj na bazie tego słownictwa, proponuję zrobić kilka ćwiczeń interaktywnych.Najpierw obejrzyjcie grę typu Kalambury. Spróbujcie odgadnąć jaki owoc jest rysowany na tablicy. Starajcie się zmieścić w czasie.

Nowe słówko

coconut – kokos

https://www.youtube.com/watch?v=0KcTyp-uUnU

Czytaj dalej…

Czytaj dalej

Język angielski

Food dla kl I, II, III (grupa z godz. 15.15)

Obejrzyjcie filmik prezentujący słownictwo. Wybierzcie 8 nowych słów i nauczcie się ich.

https://www.youtube.com/watch?v=y6MM_21MH08

objaśnienia:

candy – cukierek w amerykańskim angielskim

sweet – cukierek w brytyjskim angielskim

rice ball – kulka ryżowa

 

Czytaj dalej…

Czytaj dalej

Health – zdrowie (dla kl VI i VII)

Hello!

Obejrzyjcie proszę filmiki. Wypiszcie do zeszytu 10 nowych słów lub wyrażeń i nauczcie się ich. Mam nadzieję, że przydadzą się wam tylko na egzaminie!

Take care!

https://www.youtube.com/watch?v=JiOAplRdohw&t=50s

Czytaj dalej…

Czytaj dalej

My bedroom – Mój pokój dla kl III i IV

Hello!

Obejrzyjcie proszę filmiki prezentujące słownictwo z tematu ,,Mój pokój” i wysłuchajcie piosenki. Wpiszcie do zeszytu 10 wybranych słów i nauczcie się ich. Następnie, w kilku zdaniach opiszcie w zeszycie swój pokój. Do opisu potrzebna jest konstrukcja, która pojawiła się w piosence:

There is a mirror in my bedroom.

W moim pokoju znajduje się lustro.

There are 2 chairs in my room.

W moim pokoju znajdują się 2 krzesła.

Konstrukcja ,,There is jest” używana, gdy mówimy o 1 rzeczy, a ,,There are”, kiedy mówimy o kilku rzeczach.

Kiedy chcemy powiedzieć, że czegoś nie ma – potrzebujemy przeczeń:

There isn’t a vacuum. Nie ma odkurzacza.

There aren’t any candles. Nie ma żadnych świeczek.

Take care!

Pani Iza

A song about a room – piosenka o pokoju

https://www.youtube.com/watch?v=tFBCeOYZFjw

Czytaj dalej…

Czytaj dalej

Fruit– Owoce cz.2 (dla kl I i II)

Hello!

 

Obejrzyjcie proszę filmik prezentujący słownictwo z tematu ,,owoce”. Nauczcie się 6 wybranych słów. Jeżeli potraficie już pisać, wpiszcie je do zeszytu. Jeżeli nie potraficie pisać- narysujcie owoce, których nazw nauczyliście się.

Następnie, jeżeli znacie literki – zagrajcie w grę do której link znajdziecie poniżej. Dla kl II polecam też krzyżówkę.

Jeżeli nie potraficie pisać, nazwijcie owoce, które macie w domu. Dbajcie o siebie!

Pani Iza

 

prezentacja słownictwa

https://www.youtube.com/watch?v=S0S1M9bKlYk

Czytaj dalej…

Czytaj dalej