Plastyka

Witam!

To już chyba ostatni raz w tym roku szkolnym. Dziwnym niespodziewanie i innym, ale też dającym inne możliwości. Samodzielność i kreatywność – to mogliście rozwijać od początku zajęć zdalnych. Teraz chcę Wam zaproponować zabawę, która ma bardzo poważne efekty, choć mogą się wydać zwyczajne. Efektem będą kolorowe wzorki ale najważniejsze, jak powstały.

Pewnie wiecie, że każdą rzecz i zjawisko, proces i pomysł można zapisać i stworzyć jej model w tym zapisie. Tym właśnie zajmują się programiści. Do tego celu potrzebny jest odpowiedni szyfr – język programowania i algorytmy. Algorytm to opis zasady , według której zachodzą zmiany. Język – szyfr to pewien rodzaj umowy, w której trzeba się nauczyć , co oznaczają poszczególne znaki( jak znaki drogowe, alfabet, cyfry itp. ).

Czytaj dalej…

Przede wszystkim NAJLEPSZE ŻYCZENIA DLA WSZYSTKICH DZIECI,

tych, które mają lat kilka, kilkanaście czy kilkadziesiąt ( każdy dorosły to też dziecko ).

Możecie pracować wspólnie z rodzicami, rodzeństwem lub sami( choć to wyzwanie ).

Ważne, żeby się nie ograniczać i nie zniechęcać i znaleźć dla siebie odpowiednią skalę.

SKALA to rodzaj przelicznika proporcji; może mówić o powiększaniu, pomniejszaniu lub zachowaniu wymiarów. Np. skala 1:1  oznacza , ze coś jest  prawdziwej wielkości, skala 1:2 oznacza, że coś jest o połowę mniejsze, a skala 2:1 oznacza, ze coś jest dwa razy większe na rysunku, niż w rzeczywistości.

Skala jako opis mapy – mówi nam jak bardzo zmniejszono obszar, żeby mógł się zmieścić na kartce.

Jeżeli ktoś ma 140 cm wzrostu i chce, żeby jego postać zmieściła się na kartce, która ma 70 cm długości, to zastosuje skalę 1:2, czyli każdy ze swoich wymiarów zmniejszy o połowę.

Czytaj dalej…